Comprendre les Différences entre Diaporama et Diapocument

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Expliquer les caractéristiques et usages distincts du diaporama et du diapocument, et comment les utiliser efficacement.

Ceci est un résumé court de la leçon.

Cette leçon explore les différences entre la projection sous forme de diaporama et l'impression ou la diffusion numérique de documents appelés diapocuments. Le diaporama est conçu pour être simple, synthétique et illustré, en support au narrateur. À l'inverse, le diapocument offre une version plus exhaustive et détaillée, contenant des informations supplémentaires nécessaires à une compréhension approfondie. Nous allons également aborder les aspects techniques de l'utilisation des liens interactifs pour créer un document cohérent entre la version projetée et la version distribuée.

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Questions réponses
Qu'est-ce qu'un diaporama?
Un diaporama est une projection d'images ou de diapositives simplifiées pour soutenir la présentation d'un narrateur.
Qu'est-ce qu'un diapocument?
Un diapocument est une version longue et détaillée d'un diaporama, contenant des informations exhaustives.
Pourquoi ne pas imprimer les diapocuments?
Pour des raisons de développement durable, il est préférable de diffuser les diapocuments de manière numérique plutôt que de les imprimer.
Alors toujours en termes de contraintes, et plutôt cette fois-ci en termes de contraintes de diffusion, est-ce que je projette ou est-ce que j'imprime ? Et éventuellement, la question qu'on pourrait se poser, c'est « et pourquoi pas les deux ? » Alors, il faut juste rappeler qui fait quoi. Donc la projection, évidemment, elle a une vocation particulière, et elle s'articule autour de ce qu'on appellera plutôt le diaporama. Le diaporama, c'est la projection, c'est le fait d'afficher une information à l'écran pour la diffuser au service du lecteur. Et là, pour le coup, on a des contraintes qu'on doit respecter, notamment la simplification du contenu, la synthèse. Le diaporama doit être illustré. En gros, on pourrait retenir la notion du « une idée égale un schéma ». On essaie de synthétiser. Et le diaporama a pour vocation première, pour vocation essentielle, d'accompagner le narrateur. Ne perdez pas de vue toutes les séquences que nous avons pu aborder précédemment, notamment celles qui stipulaient le fait que, si un narrateur ne fait que lire ce qui est affiché sur une diapositive, la portée en termes de compréhension et de mémorisation est très très très restreinte. Donc je vous rappelle que l'objectif du narrateur, c'est de préciser ce qui est indiqué sur une diapositive, mais ce qui est indiqué sur la diapositive doit être la synthèse de ce que le narrateur va expliquer en détail. Voilà un petit peu l'idée. Un diaporama, sa vocation c'est d'être simple, synthétique et illustré. Pour autant, il n'est pas interdit de diffuser un document auprès des lecteurs en leur disant par exemple à la fin d'une réunion « je vous propose de vous envoyer par mail, de vous proposer un serveur d'accès dans lequel vous pourrez charger le document synthétique et qui au-delà de ça va vous donner un résumé plus ou moins exhaustif de ce qui vient d'être dit pendant la réunion. » Donc là pour le coup on n'est plus dans la notion de diaporama mais dans la notion de diapocument. Le diapocument, c'est la version longue du diaporama et la version longue du diaporama, il faudra trouver le moyen qui vous arrange de le diffuser donc par mail, par serveur, etc. On va éviter pour des raisons de développement durable, on va dire les choses simplement pour le moment de l'imprimer parce que ça oblige aussi à démultiplier l'impression en fonction du nombre de participants. La version numérique est plus facile à diffuser. L'autre avantage du diapocument, c'est qu'il rajoute de l'information exhaustive notamment pour les lecteurs qui auraient besoin de précision. Je pense notamment à notre fameux néocortex de tout à l'heure qui lui attend des stats précises, des données précises, des process précis qui sont souvent difficiles à présenter au sein même d'un diaporama qui, par définition, est simple et synthétique. L'exhaustivité sera au rendez-vous dans le diapocument, la densité pour le coup, mais aussi la possibilité d'en faire une lecture offline puisqu'on n'est pas sur un site web on est sur un document autoporté qui rassure le lecteur qui lui donne une vue d'ensemble de la présentation qui a été faite et surtout un rappel étape par étape des éléments qui ont été abordés. L'un n'empêche pas l'autre et pourquoi pas les deux justement parce que quand vous allez commencer à envisager votre projection de votre diaporama, vous pouvez imaginer cette thématique ou cette scénarisation pour être clair. À savoir l'organisation sous la forme d'éléments clés votre présentation projetée dans laquelle on pourrait imaginer un titre, un sommaire, différentes thématiques, différentes sections ça ne sera évidemment pas suffisant pour générer un diapocument qui lui est plus exhaustif par définition. Pourquoi pas imaginer en utilisant les liens interactifs mais là ça fait appel à des compétences techniques PowerPoint par exemple, si vous pensez au lien hypertexte ou au lien d'accès vers les différentes diapositives vous pourriez à ce moment-là envisager la version light qui est projetée, qu'on appellera le diaporama et à partir de cette version light vous allez y rajouter un certain nombre d'informations plus exhaustives que je vais appeler ici les diapos informatives qui vont se rajouter à la version diaporama du document. En résumé, un diapocument exhaustif contenant plein d'informations sera l'extension naturelle de la version diaporama qui elle est synthétique et résumée. Et à l'arrivée ça vous permet de ne pas avoir à créer deux documents différents puisque vous imaginez en situation que l'opérateur projette la version light c'est-à-dire le diaporama et met à disposition éventuellement la version longue, plus exhaustive qu'il va pouvoir ensuite diffuser par le biais d'un PDF par le biais d'un document envoyé par messagerie. Voilà un petit peu l'idée, passer du diaporama au document être bien capable de cerner qui fait quoi dans cette histoire de diffusion et pourquoi pas se servir d'aspects techniques liés au logiciel je pense notamment au lien qui vous emmène vers des parties plus ou moins ponctuelles ou exhaustives du document pour diffuser l'information à votre guise.

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19909615-7619-48CB-8C01-AA851D7AEEE0@cyberlibris.studi.fr
Il y a 1 month
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excellent travail
charlatchristian
Il y a 1 month
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Excellente formation, explications claires, pertinentes, opérationnelles.
Formation qui m'a été utile.
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