Détails de la leçon
Description de la leçon
Cette vidéo explore la capacité des modèles d'intelligence artificielle tels que GEN3 et GEN4 à transformer des prompts textuels en vidéos. Nous commençons par un prompt simple en anglais illustrant la création du mot « space » à partir de poussière et de sable, démontrant ainsi comment les éléments visuels peuvent être intégrés de manière créative. Ensuite, nous approfondissons en insérant le mot dans un contexte visuel riche, parfait pour des introductions de vidéos ou des habillages visuels. Enfin, nous examinons la gestion de l'environnement naturel en formant le mot « space » avec des arbres et de la végétation, montrant ainsi le potentiel artistique de ces outils. En combinant texte et images, cette leçon met en lumière les avancées des technologies d'IA et leur application dans la création de contenu visuel dynamique.
Objectifs de cette leçon
Comprendre l'utilisation des modèles d'intelligence artificielle pour transformer des descriptions textuelles en vidéos, et apprendre à intégrer des éléments visuels dans un contexte créatif.
Prérequis pour cette leçon
Connaissance de base des outils de création vidéo et intérêt pour les technologies d'intelligence artificielle.
Métiers concernés
Les professionnels dans le domaine de la création vidéo, du marketing visuel et de la publicité peuvent utiliser ces techniques pour enrichir leurs offres et productions.
Alternatives et ressources
En alternative aux modèles GEN3 et GEN4, explorer des outils comme RunwayML ou DALL-E pour vidéo.