Utilisation des Variables avec le Mode Prototype
Objectifs
Les objectifs de cette vidéo sont d'apprendre à utiliser les variables en prototypage Figma, à créer des interactions complexes et à améliorer la capacité de tester des designs réalistes.
Résumé
Apprenez à combiner les variables avec le mode prototype dans Figma pour des designs plus dynamiques et interactifs.
Description
Dans cette leçon, nous avons exploré comment utiliser les variables en combinaison avec le mode prototype de Figma pour créer des designs de sites internet et d'applications mobiles plus immersifs et réalistes. Il a été souligné que ces fonctionnalités ne sont disponibles que pour les comptes payants ou éducatifs.
L'exemple donné montre comment préparer des composants, tels qu'un bouton CTA avec son état de focus et des petits boutons pour ajuster les quantités de nuits. En utilisant les variables, l'incrémentation et la décrémentation des valeurs de nuits ont été mises en place, démontrant l'interaction en temps réel.
La leçon offre une compréhension approfondie de l'utilisation des interactions conditionnelles et des actions sur les variables, permettant une personnalisation avancée des prototypes. Cela inclut l'ajout d'interactions supplémentaires et la prévisualisation des changements en direct.
Les avantages des variables, comme la réduction du besoin de multiples variantes et l'amélioration des tests utilisateurs, sont également discutés, rendant les applications et sites web plus crédibles et immersifs.
Questions fréquentes
Programme détaillé
Module 1 - Introduction à Figma
Module 2 - Projet Figma
Module 3 - Les outils de Figma
Module 4 - Les styles et variables dans Figma
Module 5 - Importation de ressources externes
Module 6 - Responsive Design
Module 7 - Les Composants
Module 8 - Les Plugins
Module 9 - Le mode prototype
Module 10 - Prototype, partage et export
Par contre les fichiers de ressources mentionnés dans la formation sont manquant, dommage.
(Il n' y a plus qu'à...:-))
Bravo, il faut maintenant rajouter une autre pour monter le niveau dans la continuité de celle-ci