L'Importance de l'Image face au Texte

Vidéo non disponible ! Réessayez plus tard
Cette vidéo fait partie de la formation
Créer des présentations impactantes
Revoir le teaser Je m'abonne
5,0
Transcription

Cette leçon fait partie de la formation
59,00€ Je commande

Formation incluse dans l'abonnement Elephorm Je m'abonne à Elephorm

DescriptionProgrammeAvis
5,0
Cette leçon fait partie de la formation
59,00€ Je commande

Formation incluse dans l'abonnement Elephorm Je m'abonne à Elephorm

Démontrer l'efficacité de l'image par rapport au texte pour transmettre des informations rapidement.

Les images sont comprises plus rapidement que les textes.

Les images sont traitées par notre cerveau beaucoup plus rapidement que les textes. Par exemple, il ne faut qu'une milliseconde pour comprendre une image, tandis qu'il faut environ six secondes pour lire et comprendre un texte d'une quarantaine de mots. Cela a des implications énormes, notamment dans des situations où la rapidité de compréhension est cruciale comme la conduite.

L'avantagé clé des images est leur rapidité d'interprétation et leur lisibilité immédiate. Afin d'illustrer ce point, nous proposons un atelier de type Pictionary, pour démontrer comment les idées peuvent être efficacement transmises par des dessins plutôt que par des mots.

Voir plus
Questions réponses
Pourquoi les images sont-elles plus efficaces que les textes?
Les images sont traitées beaucoup plus rapidement par le cerveau humain, ce qui permet une compréhension quasi immédiate.
Peut-on appliquer ce principe dans la signalisation routière?
Oui, utiliser des images ou des pictogrammes permet aux conducteurs de comprendre les informations cruciales sans détourner leur attention de la route.
L'atelier Pictionary peut-il vraiment aider à comprendre ce concept?
Absolument, car il démontre de manière interactive et pratique l'efficacité des images pour la communication d'idées.
Alors ce que j'aimerais vous faire comprendre dans cette diapositive, c'est que une image est comprise beaucoup plus rapidement qu'un texte. En réalité, le timing qu'il faut à peu près pour lire cette phrase de gauche, c'est environ 6 secondes. Cette phrase n'est pas très longue, elle fait à peu près 40 mots, on pourra vérifier, mais c'est à peu près ça. Et le dessin de droite, lui, met environ 1 milliseconde. 1 milliseconde pour regarder l'image, comprendre l'image, 6 secondes pour comprendre et traduire le texte. Ça n'a rien à voir en termes de durée. Imaginez que vous mettiez un panneau devant une école, et que le panneau est lu en 1 milliseconde par un conducteur, et que l'autre panneau contenant le texte doit être lu en 6 secondes. Imaginez un petit peu la scène, c'est dramatique, la voiture se déplace, 6 secondes de perte d'attention pour lire le panneau, et on peut imaginer malheureusement la suite. Pour le coup, la force de l'image, c'est sa rapidité d'interprétation et de compréhension, et une lisibilité quasi immédiate. Partant de ce principe-là, je vais vous proposer un petit atelier, qui serait sur la base du Pictionary, qui est un jeu qui consiste à dire, dessine-moi quelque chose, et je vais trouver par des mots ce que tu as tenté de dessiner. Ne prenez pas un temps fou là-dessus, 10 minutes suffisamment, et je vais vous montrer une liste de mots. Et dans cette liste de mots, vous avez deux groupes. Et donc, voilà les deux groupes dans lesquels je vous ai mis deux mots. Dans le groupe 1, Impact, Progression, Nature, Passion, Formation, Persévérer ou Persévérance. Et dans le groupe 2, vous avez Énergie, Colère, Écologie, Empathie, Humour, Challenge. Je vais mettre la diapo en mode noir, et je vais vous demander tout simplement, dans cet atelier, d'essayer de me trouver une image, ou éventuellement un pictogramme, mais on verra ce sujet après. Plutôt une image qui évoquerait selon vous, le mieux possible, l'un des deux mots que vous avez choisis. Je vous rappelle que dans le cahier des charges, vous devez choisir un mot dans le groupe 1, un mot dans le groupe 2. Je vous laisse deux petites secondes le temps de reprendre le mot. Notez bien le mot qui vous arrange dans le groupe 1. Notez bien le mot qui vous arrange dans le groupe 2. Je vous laisse encore cinq secondes pour bien noter le mot. Et je masque ma diapositive, puisque tout l'intérêt, c'est de pouvoir penser à ce mot, sans le lire, sans le voir, et me trouver une image correspondante.

Programme détaillé

2 commentaires
5,0
2 votes
5
4
3
2
1
19909615-7619-48CB-8C01-AA851D7AEEE0@cyberlibris.studi.fr
Il y a 1 month
Commentaire
excellent travail
charlatchristian
Il y a 1 month
Commentaire
Excellente formation, explications claires, pertinentes, opérationnelles.
Formation qui m'a été utile.
Nos dernières formations PowerPoint

éditeur de vidéos pédagogiques

Des supports pédagogiques en vidéo, produits avec les meilleurs experts. Dans nos studios à Paris, Lyon ou Montpellier. Vous souhaitez travailler avec nous ?
image-micro